İzmir Öğrenci Koçluğu, Öğrenci Koçluğu İzmir

Koçluk, son yıllarda giderek artan bir ilgiyle karşılanan ve talep gören bir hizmet. Aslında yeni bir kavram olmayan ve yurtdışında uzun yıllardır devam eden bu sistemin amacı bireyi ya da kurumu mevcut kaynaklarıyla ulaşabileceği en üst noktaya taşımak. Öğrenci  koçluğu ise, ergenlik dönemindeki öğrencinin akademik ve yaşamsal başarısını artırmayı amaçlayan önemli bir eğitim. Günümüzde Öğrenci  koçluğuna ilgi git gide artıyor. Bunun en önemli nedeni eğitim koçluğu sayesinde, insan hayatındaki çok önemli bir dönem olan ergenlikte karşılaşılan sorunlar büyük ölçüde azalması… Avrupa ve Amerika’da uzun yıllardır verilen koçluk hizmeti kısaca potansiyeli maksimize etmek, yani bireyi ya da kurumu mevcut kaynaklarıyla ulaşabileceği en üst noktaya taşımaktır. Öğrenci koçlar, yaşamlarında değişiklik yapmak isteyen, potansiyelinde artış hedefleyen tamamen sağlıklı insanlarla çalışır.

Öğrenci koçluğunun öğrencinin akademik ve yaşamsal başarısını artırma amacıyla verilen, kökeninde herkesin başarabileceği iddiasını taşıyan bir hizmet. Bana göre eğitim koçluğunu diğerlerinden ayıran en önemli özellik, çalıştığı kişilerin hayatlarının en önemli dönemi olan ergenlikteki öğrenciler olması. Ergenlik tek başına bir kaos ve yeniden yapılanmadır. Çocuk bu dönemde bedensel, ruhsal ve sosyal olarak büyür, olgunlaşır. Gençler bu kaos içinde aynı zamanda eğitimlerini sürdürür ve geleceklerini belirleyen sınavlara girerler. Büyüme, aynı zamanda merkezi sinir sisteminin olgunlaşmasını içerir. Bu, ergenlik dönemine damgasını vurur. Beynin ergenlikte gelişen bu bölümleri öğrencinin analitik düşünmesini, zaman algısını ve yaşam sorumluluğunu yönetir. Bu bölüm kızlarda 22, erkeklerde 24 yaşında olgunluğa ulaşır. Bu nedenle Dünya Sağlık Örgütü gençliğin üst sınırını 24 yaş olarak belirler.

Öğrenci  koçluğu alan öğrencinin yaşamında ne gibi değişimler olur?  Özgüvenleri yükselir, kendilerini tanırlar, güvenleri artar… Öğrencilerin çoğu benzer zekaya sahip. Zekamızın yaklaşık yüzde 50′si anne babamızdan geliyor. Kalanı anne karnındaki beslenmemiz ve sonrasındaki aldığımız eğitimle, benzeteme yerindeyse ‘parlıyor. Öğrencileri birbirinden ayıran; aldıkları eğitim, yaşam ve okulla ilgili tutumları, deneyimleri, ailenin destekleyici yapısı ve en önemlisi özgüven… Ulu Önder Atatürk’ün dediği gibi “Başarı başaracağım diyenindir.” Bu noktada çalıştığım öğrencinin kendini tanımasını, durumunu değerlendirip ulaşmak istediği hedeflere uygun adımlar atmasını sağlarım. Eğitim sonrasın yaşamlarında başarı getirecek beceriler kazanırlar. Aslında erken yaşta bir kişisel gelişim eğitiminden geçiyorlar. Amacının öğrencinin sabahtan akşama kadar çalışması olmadığını, yaşam alanlarını düzenleyip önceliklendirme yapmasının önemli. Öz öğrencinin ders çalışırken zevk aldığı hobilerine de devam edip ailesiyle kaliteli zaman geçirmesinin önemli. Uzun zamandır kişisel gelişimle ilgilendiğini, NLP ve koçluk eğitimleri alıyor. Gençlerle çalışmanın büyük bir mutluluk olduğunu öğrendi. Aslında bütün çocuklar mükemmel. Onları ayıran, sahip oldukları fırsatlar, içinde büyüdükleri ortam. Bir gence gerçekten değer verirseniz karşılığını fazlasıyla alırsınız. En büyük mutluluk gencin ilerlemesi ve kendini geliştirmesine şahit olmaktır. Verdikleri koçluk hizmetinin farklı ve bütüncül bir sistemde koçluk hizmeti verdiklerini ve gencin içinde bulunduğu ergenlik dönemini, aileyi ve okulu bir bütün olarak ele alınmalı.

Günümüzde eğitim alanındaki gelişmelerle birlikte bireylerin neler yapabildiğinden çok, neler yapabileceği düşünülmelidir. Öğrenci koçluğu bu aşamada kullanılan teknik ve yöntemler ile destek olmaktadır.

Ortalama   16-17  yıl arasında bir eğitim sürecinden geçiyoruz. Bize dersler ile ilgili  hemen her şey öğretildi. Ancak ne yazık ki çok önemli bir şey hiç öğretilmedi. Bizler “Öğrenmeyi Öğrenmedik”. Zihnimiz nasıl çalışır, dışarıdaki bilgiler hafızamıza nasıl yerleşir, nasıl odaklanırız, okuma en etkin nasıl olmalı ve benzer şeyler  ne yazık ki öğretilmedi.

Öğrenci Koçluğunun Faydaları Nelerdir?


-Bireysel farklılıklara değer verilmesini ve geliştirilmesini sağlar.

-Öğrenmenin daha güvenilir değerlendirilmesini sağlar.

-Öğrencilerin hatırlama, düşünme, problem çözme ve akademik başarısını artırır.

-Pek çok zeka kullanarak öğrenme, kendine güven duygusunu geliştirir.

-21. yüzyıla uygun olarak bireyleri yaşama, iş hayatına ve sürekli öğrenmeye hazırlar.

-Tüm öğrencilere eşit öğrenme olanağı sağlar.

-Öğrenme yetersizlikleri yerine öğrenme farklılıklarını anlamayı sağlar.

-Eğitim programının bir parçası olarak kişisel ve sosyal gelişim sağlar.

Bir Öğrencinin Neden Koçu Olmalıdır?

Çocuklarımızın gelecekte huzurlu bir yaşam sürdürebilmeleri, kendi zekâ ve becerileri doğrultusunda başarı gösterecekleri uygun mesleği icra edebilmeleri, mutlu bir evlilik yapabilmeleri, sağlıklı nesiller yetiştirebilmeleri, toplumsal sağlığımız için en olumlu enerjileri üretebilmeleri için, sürekli sevgiyi sevmeyi ve kendilerini olumlayabilmeleri vb. için sürekli başarıyı hedeflemeleri ve “yaparım”,“başarırım” demeyi öğrenmeleri için her öğrencinin bir koça ihtiyacı vardır. Bu sayede mutlu bir gelecek inşa edebilmeleri için onlara bu yolculuklarında eşlik eden, onları başarıya ulaştıran teknikleri öğreten bir koç her zaman yol göstericidir. Koçlar geçmişe değil geleceğe yönelik çalışmalar yaparlar. Bir koç danışanının geleceğini en mutlu şekilde inşa etmesinde büyük bir aracıdır.

Her öğrencinin koçu olmalıdır;

-Çünkü öğrencimizin aile, okul vb. yaşantısında doğru iletişim kurabilmeyi öğrenmesi gerekir.

-Çünkü öğrencimizin derslerinde başarılı olabilmesi için, başarıyı modellemeyi öğrenmesi gerekir.

-Çünkü öğrencimizin Hafıza Teknikleri sayesinde hafızasını geliştirmeye ihtiyacı vardır.

-Çünkü öğrencimizin Kuantum Sıçramasının ne olduğunu bilmeye ve uygulamaya ihtiyacı vardır.

-Çünkü öğrencimizin IQ ve EQ nedir öğrenmeye ihtiyacı vardır.

-Çünkü öğrencimizin odaklanamama durumu yaşadığında bu sorunu tamamen ortadan kaldıracak teknikleri bilmeye
ihtiyacı vardır.

-Çünkü öğrencimizin en iyi öğrenme dalga boyunu bilip, bu frekansı ders çalışırken nasıl oluşturur bunu öğrenmeye 
ihtiyacı vardır.

-Çünkü öğrencimizin özel müzikler ile IQ ve EQ’larını %20 yükseltip her ikisini de ahenk içerisinde nasıl
çalıştırabileceklerini öğrenmeye ihtiyaçları vardır.

-Çünkü öğrencimizin Mozart dehasını yakından tanımaya ihtiyacı vardır.

-Çünkü öğrencinin temsil sistemini öğrenmeye ihtiyacı vardır.

-Çünkü öğrencinin çoklu zeka testi sayesinde 8 çeşit zekasından hangilerini daha etkin kullandığını bilmeye ihtiyacı vardır.

-Çünkü öğrencinin sınav kaygısını yenmeye ihtiyacı vardır.

-Çünkü öğrencinin düzenli ders çalışma alışkanlıkları edinmeye ihtiyacı vardır.

-Çünkü öğrencinin test soruları çözüm tekniklerini öğrenmeye ihtiyacı vardır.

-Çünkü öğrencilerin Turlama Tekniğini (bu sayede sınavda zamanı doğru kullanıp, güven sarsıcı sorulara karşı nasıl korunacağını öğretir) öğrenmeye ihtiyacı vardır.

 Öğrenci Koçluğu Nedir?


Sınavlara hazırlık, özellikle TEOG ve YGS – LYS’ye hazırlık süreci programlanarak yürütülmesi gereken bir süreçtir. Sınavlara hazırlanmak için sadece bilgi sahibi olmak yeterli değildir, öğrenci stres, korku ve endişe duygularıyla var olan bilgisine sınav esnasında ulaşamayabilir.

-Öğrenmenin daha güvenilir değerlendirilmesini sağlar.

-Öğrencilerin hatırlama, düşünme, problem çözme ve akademik başarısını artırır.

-Pek çok zeka kullanarak öğrenme, kendine güven duygusunu geliştirir.

-21. yüzyıla uygun olarak bireyleri yaşama, iş hayatına ve sürekli öğrenmeye hazırlar.

-Tüm öğrencilere eşit öğrenme olanağı sağlar.

-Öğrenme yetersizlikleri yerine öğrenme farklılıklarını anlamayı sağlar.

-Eğitim programının bir parçası olarak kişisel ve sosyal gelişim sağlar.

Her öğrencinin koçu olmalıdır;


-Çünkü öğrencimizin derslerinde başarılı olabilmesi için, başarıyı modellemeyi öğrenmesi gerekir.

-Çünkü öğrencimizin Hafıza Teknikleri sayesinde hafızasını geliştirmeye ihtiyacı vardır.

-Çünkü öğrencimizin Kuantum Sıçramasının ne olduğunu bilmeye ve uygulamaya ihtiyacı vardır.

-Çünkü öğrencimizin IQ ve EQ nedir öğrenmeye ihtiyacı vardır.

-Çünkü öğrencimizin odaklanamama durumu yaşadığında bu sorunu tamamen ortadan kaldıracak teknikleri bilmeye ihtiyacı vardır.

-Çünkü öğrencimizin en iyi öğrenme dalga boyunu bilip, bu frekansı ders çalışırken nasıl oluşturur bunu öğrenmeye  ihtiyacı vardır.

-Çünkü öğrencimizin özel müzikler ile IQ ve EQ’larını %20 yükseltip her ikisini de ahenk içerisinde nasıl çalıştırabileceklerini öğrenmeye ihtiyaçları vardır.

-Çünkü öğrencimizin Mozart dehasını yakından tanımaya ihtiyacı vardır.

-Çünkü öğrencinin temsil sistemini öğrenmeye ihtiyacı vardır.

-Çünkü öğrencinin çoklu zeka testi sayesinde 8 çeşit zekasından hangilerini daha etkin kullandığını bilmeye ihtiyacı vardır.

-Çünkü öğrencinin sınav kaygısını yenmeye ihtiyacı vardır.

-Çünkü öğrencinin düzenli ders çalışma alışkanlıkları edinmeye ihtiyacı vardır.

-Çünkü öğrencinin test soruları çözüm tekniklerini öğrenmeye ihtiyacı vardır.

-Çünkü öğrencilerin Turlama Tekniğini (bu sayede sınavda zamanı doğru kullanıp, güven sarsıcı sorulara karşı nasıl korunacağını öğretir) öğrenmeye ihtiyacı vardır.

Ücretsiz ön görüşme yapmak için bizden randevu almanız yeterli olacaktır.

Öğrenci Koçluğu eğitimleriyle ilgili detaylı bilgi için :

İzmir’deki Öğrenci Koçluğu eğitimlerimiz için 0(232) 422 59 54 yada 0 (535) 667 32 24 numaralı telefondan ulaşabilirsiniz veya İzmir Öğrenci Koçluğunu tıklayabilirsiniz.

Antalya’daki  Öğrenci Koçluğu eğitimlerimiz için 0 242 323 73 15 yada  0 (505) 445 15 31 numaralı telefondan ulaşabilirsiniz veya Antalya Öğrenci Koçluğunu tıklayabilirsiniz.

Muğla’daki  Öğrenci Koçluğu eğitimlerimiz    0 (532) 100 11 65  numaralı telefondan ulaşabilirsiniz veya Muğla Öğrenci Koçluğunu tıklayabilirsiniz.

 Denizli deki Öğrenci Koçluğu eğitimlerimiz    0 (532) 100 11 65  numaralı telefondan ulaşabilirsiniz veya Denizli Öğrenci Koçluğunu tıklayabilirsiniz.

Bu makale şu konularla ilgili olabilir :öğrenci koçluğu nedir - öğrenci koçluğu - öğrenci koçu nasıl olunur - öğrenci koçluğu sertifika programı - öğrenci koçluğu sertifikası -

Yorumlar